Propostas gestão Retomada/DCE 2009

Para concretizar cada uma de nossas propostas, nos fundamentamos em dividir as ações por áreas, priorizando uma gestão descentralizada e participativa, na qual as decisões surgem de baixo para cima e no diálogo, não na imposição e na falta de transparência.

Nao basta dizer o que fazer, mas sim, COMO fazer!

Por um lado, temos um grupo que representa os erros do presente e os golpes do passado, do outro, temos a participação estudantil aliada a competência, a política nao-partidária, ao reconhecimento da boa gestão e a experiência administrativa.

Assumimos o compromisso de ampliar o número de pessoas envolvidas - direta ou indiretamente - nos processos de discussão e de deliberação do DCE. Ele deve ser um instrumento de serviço aos alunos e nao de auto promoção, como tem funcionado por todo esse tempo.

Convidamos você, aluno Mackenzista, a participar de nossa gestão e se empenhar por uma campanha limpa, justa e de idéias. Você pode contribuir e impedir que que nosso diretório continue nas mesmas mãos de sempre! Basta você querer, porque temos certeza que satisfeito com a inatividade do DCE você nao está. Ninguem está.

gruporetomada@gmail.com


ACADÊMICO

A principal atribuição de uma entidade de representação estudantil é o desenvolvimento acadêmico e o foco nas políticas de aprimoramento nas funções básicas da Universidade. Visar a formação universitária, ética e humana dos alunos são formas de integrar os mais de trinta e cinco mil alunos do Mackenzie. Isso deve ser feito sob todas as formas e sempre estimulando a cooperação entre alunos e docentes.


• Professores de qualidade
Realizar avaliação semestral do corpo docente por meio de pesquisas entre os alunos, sob responsabilidade de uma comissão de ouvidoria do DCE especializada no assunto.

• Laboratórios mais modernos
Atualização dos laboratórios de informática, ampliação e criação de novas salas de impressão gratuita. Hoje, o Mackenzie disponibiliza apenas três pontos de impressão, o que não suporta a demanda.

• Fomento à Pesquisa
Divulgar e estimular amplamente os núcleos de pesquisa e trabalhos de iniciação científica que cedem bolsa-auxílio aos alunos participantes e devem ser mais valorizados.

• Abono de faltas
Reivindicamos menos burocracia para abonar faltas em casos extremos, como equívoco dos professores e mediante apresentação de atestados.

• Atualização curricular
Manter junto e Universidade um diálogo aberto e efetivo em defesa dos alunos para que mudanças curriculares e extinção de cursos
só entrem em vigor após sucessivos debates e discussões com os alunos.

• Mercado de trabalho
Manter parcerias com agentes especializados em RH para auxiliar alunos na inserção no mercado de trabalho, realizando atividades, palestras e workshops sobre planejamento de carreiras.

• Grade horária adequada
Organizar junto aos DAs, CAs e diretorias de cursos medidas viáveis para a abertura de cursos no período noturno e a extinção das “turmas especiais”, que dificultam a obtenção de estágio.

• Mais salas de estudo
Criação de mais salas de estudo, uma vez que as atuais se encontram superlotadas. As novas salas podem ser instaladas em prédios com salas vagas na maior parte do tempo, como as do prédio 34, 35 e 36.

• Troca de idéias
Criaremos o “Fórum Permanente de Debates” que, realizado em auditórios e salas do campus, contarão com a presença de personalidades importantes no meio civil e político para discutir temas em evidência, sob responsabilidade de uma comissão especializada para dar regularidade ao evento.

• Biblioteca para todos
Ampliar o horário de funcionamento e o acervo das bibliotecas com a aquisição
de novos títulos fundamentais. Muitos dos livros cobrados nas bibliografias básicas dos cursos nem constam no acervo de nossas bibliotecas, ou quando constam, são em número bem reduzidos.

• Estimulo às empresas Júniores
Todo estudante quer arrumar um bom estágio e, nesse sentido, a Universidade pode contribuir
e muito. Uma das formas mais eficazes é na criação de empresas Juniores, que em conjunto com os DAs dos seus respectivos cursos, DCE e diretoria das faculdades, podem estimular a organização e o empreendedorismo dos alunos.

• Extensão universitária
Organizar eventos que envolvam extensão, tais como Semanas Acadêmicas, Seminários, Simpósios, Congressos e outras atividades intelectuais que possam englobar a participações dos DAs.

• Wifi ampliado
É fundamental expandir a rede wireless do Mackenzie, melhorar a qualidade do sinal e sua distribuição pelo campus.

• TIA em todo o campus
Aumentar o número de terminais de consulta ao TIA dentro do campus.